En el curso de Metodologías para el aprendizaje de la historia fue de gran utilidad en mi práctica docente, ya que aprendí que los hechos históricos tiene que verse de una perspectiva diferente , no solo como hechos aislados a nuestra realidad, sino como personajes que antes de ser héroes fueron personas comunes y corrientes que también tuvieron una familia, vivieron en una comunidad como nosotros o nuestros alumnos, de ahí reconocer la importancia que tiene el poder participar en nuestras comunidades para crear un cambio.
El uso de las tecnologías de información y comunicación me sirvió para recolectar información sobre mi situación problema, darme cuenta que debo empaparme de información que será transmitida a mis alumnos, para no titubear y sobre todo dejar claras cualquiera de las dudas que en proceso surgan.
Conocí la aplicación de algunas técnicas, que en realidad no son nuevas pero que en lo particular pocas veces las había utilizado para impartir esta materia, como son: la entrevista, narración de eventos, escenificaciones, debates, etc. Mismas que son de gran utilidad en nuestra enseñanza y sobre todo que son de fácil transmisión de información. No hay duda que requieren tiempo y esfuerzo para hacer participar a padres de familia, alumnos y compañeros maestros. Pero como se menciono al iniciar este curso, no hay imposibles para llevar más allá nuestra actividad como docentes sino solo se necesita un poco de dedicación y prestar tiempo suficiente para diseñar actividades que sean innovadoras para el alumno desarrollen sus capacidades y competencias para la vida, así como despertar el interés no solo por esta sino por otras materias, que a lo largo de su vida serán de utilidad.
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