producto 1 Armando Aburto Izaguirre

Producto 1 individual          nombre.-     Armando Aburto Izaguirre

¿Para qué aprender historia?

Para atender las necesidades de  y preguntas del presente, para construir una nueva identidad  para entender las legitimidades del poder, para imponer o negar  la versión de los vencidos  y de los vencedores.

¿Que utilizas para enseñar historia?

En el salón de clases utilizo: libros de texto, láminas, biografías, tareas de investigaciones consultadas en internet,   

¿En que se  parece tu manera de enseñar  historia a la que usaron tus maestros  en tu formación básica?  

Básicamente en que al final para que el alumno memorice los datos recurro a los :cuestionarios, líneas del tiempo, memorización de fechas, etc.

¿Qué resultados has tenido con la utilización de esos métodos?

Muchas ocasiones las clases se tornan un tanto aburridas, resultan ser poco significativas y no se logra que los niños pongan su atención en esos temas.

¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela  para la enseñanza aprendizaje de la historia?

Con enciclomedia, sala de cómputo, aula de  proyecciones con acceso a internet, biblioteca, etc.

¿Que te hace falta para mejorar tu práctica docente con relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?

Utilizar correctamente todos los recursos didácticos con los que cuenta la escuela así como aprovechar todos los conocimientos previos de los alumnos, así como las vivencias de los padres y la comunidad en general.

¿Cual es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?

La historia es ante todo, la memoria del pasado en el presente, para poder lograr que los alumnos entiendan que sucedió en realidad en su nación y que por lo menos estén consientes de que lo ocurrió en el pasado podría volver a repetirse.

¿En que consistirá el abordaje significativo en la historia?

Primero debe presentarse a los alumnos situaciones interesantes, después contrastar las con los aprendizajes previos de la comunidad en la que bien y al final unificar los criterios de las diferentes versiones las cuales darán como resultado nuevas formas de aprender la historia.